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Children, Well-Being, and Digital Technologies

MH160036Electives6 ECTSEnglischWintersemester/SommersemesterTUM School of Medicine and Health
KI-überarbeitetes Infoblatt. Auf Basis der TUMonline-Modulbeschreibung, sprachlich aufbereitet.Original in TUMonline

Worum geht's

Das Modul untersucht, wie Kinder und Jugendliche in einer zunehmend digitalen Welt aufwachsen und wie Technologien ihr Wohlbefinden, ihre Teilhabe und Alltagserfahrungen prägen. Du lernst zentrale Begriffe, Theorien und Forschungsmethoden kennen, analysierst Chancen und Risiken (inkl. KI-Effekte) und setzt eigene projektbasierte Fragestellungen praktisch um.

Was du danach kannst

  • Begriffe und Theorien zu Kindern, Jugend und digitalen Technologien erläutern
  • Historische und aktuelle Einflüsse digitaler Innovationen auf Jugendleben bewerten
  • Auswirkungen von KI auf Kinder und Jugendliche einschätzen
  • Forschungsmethoden vergleichen und einen Forschungsentwurf erstellen
  • Ethische, datenschutz- und sicherheitsrelevante Fragestellungen reflektieren
  • Trends digitaler Jugendkultur analysieren
  • Ergebnisse kreativ und verständlich für verschiedene Zielgruppen aufbereiten
  • 90-minütige Seminarsequenzen planen und moderieren

Aus was das Modul besteht

  • Vorlesung (wöchentlich, 2 SWS)Einführung in Konzepte und Theorien; interaktive Elemente zur Verbindung von Theorie und Praxis
  • Seminar (wöchentlich, 2 SWS)Vertiefung, studentische Inputs und gemeinsame Diskussionen; Studierende leiten jeweils eine Sitzung
  • Workshops (zwei Blöcke à zwei Tage, insgesamt 4 Tage, 2 SWS)Intensive Projektarbeit: Exploration, Prototyping, Feedback und iterative Finalisierung

Lehrmethode

  • VorlesungVermittlung von Kernkonzepten und Theorien mit interaktiven Formaten (Umfragen, Diskussionen, Rollenspiele)
  • SeminarStrukturierter Austausch, studentische Moderation und kleine Gruppenaktivitäten zur Anwendung und Reflexion
  • WorkshopsKollaborative Projektarbeit mit Co-Creation, Prototyping und Peer-/Instruktor-Feedback zur Ergebnisentwicklung

Termine

VorlesungIntroduction to Children, Well-Being, and Digital Technologies

  • Mi.12:15–13:4515125, Seminarraum PZ 01 (2315.01.125)
    15× · 14.10.–03.02.
    • 14.10.
    • 21.10.
    • 28.10.
    • 04.11.
    • 11.11.
    • 18.11.
    • 25.11.
    • 02.12.
    • 09.12.
    • 16.12.
    • 23.12.
    • 13.01.
    • 20.01.
    • 27.01.
    • 03.02.

SeminarSeminar to Children, Well-Being, and Digital Technologies

  • Mi.14:15–15:4515125, Seminarraum PZ 01 (2315.01.125)
    15× · 14.10.–03.02.
    • 14.10.
    • 21.10.
    • 28.10.
    • 04.11.
    • 11.11.
    • 18.11.
    • 25.11.
    • 02.12.
    • 09.12.
    • 16.12.
    • 23.12.
    • 13.01.
    • 20.01.
    • 27.01.
    • 03.02.

Aus dem laufenden Semester, unverbindlich.

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