Modellierung komplexer soziotechnischer Systeme

Worum geht's

Du lernst, komplexe soziotechnische Systeme aus einer Safety‑II/Resilience‑Engineering‑Perspektive zu modellieren, insbesondere mit der Functional Resonance Analysis Method (FRAM). Am Ende kannst du dynamische Arbeitskontexte funktional analysieren, FRAM-Modelle erstellen, Variabilität untersuchen und daraus Maßnahmen ableiten.

Was du danach kannst

• Paradigmenwechsel Safety‑I zu Safety‑II erläutern
• Sicherheitsanalyse‑Methoden unterscheiden
• systemische HFE‑Methoden benennen und bewerten
• FRAM korrekt anwenden (Funktionen identifizieren, modellieren, Variabilität analysieren, Maßnahmen ableiten)
• Software‑Tools (FMV, FRAMalyse) anwenden
• ein Fallbeispiel eigenständig mit FRAM bearbeiten
• systemisch denken und emergente Risiken analysieren
• Technologiefolgen in Mensch‑Maschine‑Systemen kritisch beurteilen
• in interdisziplinären Tandems kommunizieren und Probleme lösen
• komplexe Problemstellungen methodisch und strukturiert bearbeiten
• wissenschaftlich präsentieren und diskutieren

Aus was das Modul besteht

• FrontalunterrichtVermittlung der theoretischen Grundlagen (Safety‑I/Safety‑II, Systemtheorie, Emergenz, Überblick systemischer Methoden)
• Interaktiver praktischer TeilPraktische Einführung in FRAM, Fallbeispiele, Software‑Tools, Gastvortrag
• ProjektarbeitInterdisziplinäre Tandems bearbeiten eine Fallstudie mit FRAM, iterative Betreuung, Präsentation

Lehrmethode

• FrontalunterrichtEinführung in die theoretischen Grundlagen
• Interaktiver praktischer UnterrichtEinüben der FRAM‑Methode und der zugehörigen Software an Beispielen
• Projektarbeit in TandemsAnwendung des Erlernten auf eine reale Fallstudie, Förderung interdisziplinärer Zusammenarbeit und wissenschaftlicher Darstellung