Lehr-Lernprozesse verstehen I

Worum geht's

Du lernst grundlegende Aspekte der pädagogischen Psychologie von Lehr‑Lernprozessen kennen und anzuwenden. Nach Abschluss kannst du Lernvoraussetzungen (kognitive, motivationale), Einflussfaktoren (behavioral, familiär, gesellschaftlich) und die Gestaltung von Lernumgebungen analysieren und auf konkrete Unterrichtssituationen übertragen.

Was du danach kannst

• Pädagogisch-psychologische Grundlagen von Lehr‑Lernprozessen kennen und verstehen
• Kognitive und motivationale Lernvoraussetzungen unterscheiden
• Behaviorale, familiäre und gesellschaftliche Einflussfaktoren auf Lernen differenzieren
• Lernumgebungen analysieren (inkl. Angebot-Nutzungsmodell) und bewerten
• Bedeutung pädagogisch-psychologischer Inhalte für konkrete Handlungssituationen beurteilen

Aus was das Modul besteht

• VorlesungVermittlung der Grundlagen, Theorien und didaktischen Konzepte; Einführung in Diagnose und Gestaltung von Lernumgebungen
• SeminarVertiefung durch Fallarbeiten, Gruppenarbeit, Textanalysen und Rollenspiele zur Anwendung des Wissens

Lehrmethode

• Vorträge und Übungen durch die DozierendenEinführung und Erklärung neuer Inhalte
• Plenum, Gruppen- und EinzelarbeitErarbeitung und Vertiefung von Fragestellungen sowie Bearbeitung von Praxisbeispielen
• Text- und VideoanalyseVertiefung theoretischer Inhalte und Veranschaulichung anhand von Beispielen
• Fallarbeiten und RollenspieleAnwendung und Einübung von Methoden und Strategien
• Vor- und Nachbereitung der VeranstaltungenSelbststudium zur Festigung und Anwendung des Gelernten