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Bauen im Bestand MA I

AR30155Areas of Specialization3 ECTSGermansummer semesterProfessur für Entwerfen, Umbau und Denkmalpflege (Prof. Hild)

This module is taught in German, so its description is only available in German.

AI-edited module sheet. Based on the TUMonline module description, edited for readability.Original in TUMonline

What it is about

Du lernst, bestehende Gebäude und städtische Zusammenhänge systematisch zu erfassen, ihre historische Bedeutung zu bewerten und Strategien des Bauens im Bestand anzuwenden. Anhand konkreter Beispiele aus München arbeitest Du mit einer digitalen Häuserbuch‑Datenbank zur Dokumentation und Analyse des gebauten Erbes.

What you will be able to do

  • Recherchestrategien für konkrete Beispiele aus München anwenden
  • Konzepte des Bauens im Bestand / Denkmalpflege bestimmen und überprüfen
  • Strategien und Vorgehensweisen des Bauens im Bestand vergleichen
  • Besonderheiten der Entwicklung städtischer Kontexte ermitteln und einschätzen
  • Bestandspläne und Dokumente zu bestehenden Bauten bewerten und klassifizieren
  • Analytische Ergebnisse aus der Datenbank generieren

What the module consists of

  • VorlesungEinführung in Themen des Bauens im Bestand und Rolle des Architekten
  • ÜbungAnwendung und Vertiefung der Inhalte an konkreten Beispielen in München
  • GastvorträgeEinsichten von Architekten und Expert:innen zu ausgewählten Themen

Teaching method

  • Vorlesung mit PräsentationVermittlung theoretischer Grundlagen und Kontext
  • Übungen vor OrtPraktische Untersuchung und Anwendung an konkreten Bestandsbauten
  • GastvorträgeErgänzung durch Praxiserfahrungen und Expert:innenwissen
  • Häuserbuch‑DatenbankDigitales Erfassungs‑ und Analysewerkzeug zur Dokumentation und Auswertung

Dates

LectureBauen im Bestand BA und MA (Vom Suchen und Wiederfinden)

  • Wed09:45–11:151402, Hörsaal o. Exp.-Bühne (0504.01.402)
    13× · 21.10.–03.02.
    • 21.10.
    • 04.11.
    • 11.11.
    • 18.11.
    • 25.11.
    • 02.12.
    • 09.12.
    • 16.12.
    • 23.12.
    • 13.01.
    • 20.01.
    • 27.01.
    • 03.02.

From the current semester, not binding.

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