Learning and Behavior

Worum geht's

Du lernst neurophysiologische Grundlagen und psychologische Theorien des Lernens, der Motivation und Verhaltenssteuerung kennen. Am Ende kannst du Modelle von Gedächtnis, Lernprozessen, motiviertem Verhalten und Dual‑Process‑Theorien erklären und dieses Wissen auf Gesundheits‑ und Sportverhalten sowie auf Gestaltung und Veränderung von Lern‑ und Verhaltensprozessen anwenden.

Was du danach kannst

• Selbstreguliertes Lernen beschreiben und strategisch anwenden
• neurophysiologische Grundlagen von Lernen, Motivation und Handlungssteuerung nennen
• Modelle und Theorien zu Gedächtnisstrukturen und -prozessen beschreiben
• zentrale Modelle des Verhaltenslernens sowie der Entwicklung, Regulation und Kontrolle motivierten Verhaltens erklären
• Elemente und Rahmenbedingungen für effektives Lernen und Verhaltensänderungsprogramme aufzählen und empirische Befunde nennen
• wesentliche Annahmen von Dual‑Process‑Theorien erklären
• Anwendungen des Wissens auf Gesundheits‑ und Sportverhalten herstellen

Aus was das Modul besteht

• VorlesungFragen der Studierenden und Beispiele aus Gesundheit und Sport werden im Präsenzteil vertieft
• ÜbungErgänzt Inhalte mit zusätzlichen Texten, Videos, Anwendungsübungen, Peer‑Review und Quizzen

Lehrmethode

• Blended e‑learning / Flipped ClassroomStudium von Texten und Videos zur Vorbereitung; Präsenzvorlesungen für Fragen und Beispiele
• Online‑Übungen und Peer‑Review (Moodle, Peerwise, Padlet)Anwendung, Übung und Feedback zu Inhalten sowie Prüfungsvorbereitung