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Psychology of Learning and Instructional Design

SOT10144Spezialisierungsbereiche6 ECTSEnglischWintersemester/SommersemesterDepartment Educational Sciences
KI-überarbeitetes Infoblatt. Auf Basis der TUMonline-Modulbeschreibung, sprachlich aufbereitet.Original in TUMonline

Worum geht's

Du lernst grundlegende psychologische Theorien des Lernens und Prinzipien des Instructional Design mit Blick auf KI-gestützte Lernumgebungen. Am Ende kannst du diese Konzepte erklären, auf praktische Situationen anwenden und einfache Evaluationsinstrumente für Nutzerstudien bzw. Bildungsforschung entwerfen.

Was du danach kannst

  • Kognitive Lerntheorien benennen und auf KI-basierte Systeme anwenden
  • Psychologische Voraussetzungen von Menschen differenzieren und Mensch–KI-Interaktionen verstehen
  • Wesentliche Instructional-Design-Prinzipien strukturieren und praktisch anwenden
  • Grundlagen der Fragebogen- und Testkonstruktion kennen und auf Übungsbeispiele übertragen
  • Kommunikations-, Argumentations- und kritisches Denkvermögen durch Gruppenarbeit stärken

Aus was das Modul besteht

  • VorlesungVorstellung der Themen mittels Folien/Präsentationen (Hörsaal oder hybrid) und Bereitstellung der Materialien in Moodle
  • Übung/TutoriumNachbesprechung der Vorlesungsinhalte, Anwendung auf Praxisbeispiele, Gruppenarbeiten und Präsentationen

Lehrmethode

  • Präsentation (Folien)Vermittlung der theoretischen Inhalte im Hörsaal oder hybrid
  • Moodle-MaterialienVertiefung und Selbststudium der Inhalte
  • Übungen in GruppenAnwendung, Austausch und Entwicklung überfachlicher Kompetenzen
  • PräsentationenDarstellung und kritische Diskussion erarbeiteter Ergebnisse
Keine Termine im laufenden Semester
Für dieses Modul liegen im aktuellen Semester keine Kurstermine vor, oder die Zuordnung fehlt noch.

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