Projektwoche: Resilienz stärken, Vielfalt leben: Betriebswirtschaftliche und didaktische Perspektiven für einen bewegten, inklusiven und nachhaltigen Ganztag

Worum geht's

In diesem Modul entwirfst du in Teams inklusive, bewegungsorientierte Ganztagsangebote und setzt diese praktisch um. Du lernst betriebswirtschaftliche, didaktische und organisatorische Aspekte kennen (z. B. Finanzierung, Projektmanagement, Inklusion) und erprobst dein Konzept in einer Projektwoche mit Kindern vor Ort.

Was du danach kannst

• Gesellschaftliche Herausforderungen im offenen Ganztag erkennen
• Grundbegriffe zu inklusiven Ganztagsangeboten erklären (Projektmanagement, Finanzierung, Stakeholder-Bedürfnisse)
• Ganztagsangebote inklusiv, didaktisch und fachlich fundiert planen, durchführen und auswerten
• Alternative Betreuungsorte und bestehende Angebote erkennen und nutzen
• Gefährdungsbeurteilungen für bewegungsorientierte Angebote durchführen und Sicherheitsmaßnahmen ableiten
• Eigene Rolle im Projektteam kritisch reflektieren

Aus was das Modul besteht

• Einführungsphase (Oktober–Dezember)Vermittlung grundlegender Inhalte zu Pädagogik, Inklusion, Projektmanagement und Finanzierung
• Projektwoche (Januar, vier Tage vor Ort + fünfter Tag Pitch)Umsetzung der Konzepte mit Schülerinnen und Schülern sowie Abschlusspräsentation vor einer Jury

Lehrmethode

• Vorlesungen und ImpulsreferateVermittlung von Grundlagenwissen
• Flipped ClassroomSelbststudium und vertiefende Diskussionen
• Einzel- und Gruppenprojektarbeit (kollaborativ)Erarbeitung und Umsetzung des Ganztagsangebots
• Peer-Diskussionen und EinzelcoachingsReflexion und gezielte Unterstützung
• Vorbereitung und Durchführung von Präsentationen, BerichtsschreibenKommunikation und Dokumentation der Projektergebnisse