Nachhaltige Gruppenreisen für Kinder und Jugendliche im Winter (Präsentation)

Worum geht's

Du entwickelst in einer Projektwoche interdisziplinäre, nachhaltige Konzepte für Gruppenreisen von Kindern und Jugendlichen im Winter. Am Ende kannst du Winterreisen unter unterschiedlichen Schneeszenarien planen und nachhaltigkeitsorientiert mit lokalen Stakeholdern gestalten.

Was du danach kannst

Szenarien für Schneesicherheit klassifizieren
vor Ort vorhandene Strukturen analysieren
Rahmenbedingungen ganzheitlich bewerten
Gruppenreisen SDG-orientiert entwickeln
lokale, erfüllende Reisen ohne Schneesicherheit konzipieren
sport- und bewegungsorientierte Konzepte standortspezifisch gestalten
mit verschiedenen Stakeholdern kommunizieren

Aus was das Modul besteht

Seminar (Vorbereitung)Vorbereitung der Blockveranstaltung durch Literaturstudium, Zusammenfassungen und Partnerpräsentationen
Blockveranstaltung / ProjektwocheDurchführung der Projektarbeit vor Ort mit Kooperationen, World Café, Mindmapping und praktischer Erprobung

Lehrmethode

Literaturstudium & PartnerarbeitenGrundlagenerarbeitung, kritische Reflexion und Vorbereitung
Vorträge (interdisziplinär)Einführung in Ausgangslage und Herausforderungen
World Café & MindmappingIdeenfindung und Strukturierung von Lösungen
Kooperation mit PraxispartnernMultiperspektivische Einbindung lokaler Stakeholder
Handlungsorientiertes ErprobenPraktische Umsetzung und didaktische Einordnung von Konzepten

Solltest du schon können

keineempfohlen

Prüfung

PräsentationGruppenarbeitPoster

Gruppenarbeit: Posterpräsentation (Gesamtdauer 20 Minuten pro Gruppe; jede/r Studierende präsentiert ca. 5 Minuten). Bewertung: Poster 30 %, Präsentation 70 %. Arbeit in Gruppen zu vier Personen; individuelle Beiträge am Poster und in der Präsentation werden erwartet. Keine Hilfsmittelregelung explizit angegeben.

Literatur

Corleis - Die Bedeutung von Naturerlebnissen in der Schule: Naturerlebnispädagogik
Deutscher Alpenverein (Hsg.) - Klimawandel im Alpenraum
Eweje, Sajjad, Nath & Kobayashi - Multi-stakeholder partnerships: A catalyst to achieve sustainable development goals
Lorch - Trendsportarten in den Alpen. Konflikte, rechtliche Reglementierungen, Lösungen
MacDonald, Clarke & Huang - Multi-stakeholder partnerships for sustainability: Designing decision-making processes for partnership capacity
Müller - Schulsport im Winter. Zur Bedeutung und Gestaltung wintersportlicher Aktivitäten in der Schule
Rolland & Zoglowek - Friluftsliv in Norwegen
Steiger - Auswirkungen des Klimawandels auf Skigebiete im bayerischen Alpenraum
Theis & Lange (Hsg.) - Das große Limpert-Buch des Wintersports
Wahl, Dewald u.a. - Alpine Erlebnispädagogik

Termine

SeminarGrundlagen nachhaltigen Reisens im Winter [Onboarding Week, GS, MS]

Di.17:45–20:45
01.2330.102, HS2 - Hörsaal 2 (2330.01.102)
3× · 27.10.–24.11.
- 27.10.
- 10.11.
- 24.11.
Di.17:45–20:4501.2330.203, S3 - Seminarraum 3 (2330.01.203)einmalig am 22.12.

SeminarMulti-Stakeholder Prozesse gestalten: Wintertourismus in Oberaudorf [Onboarding Week, GS, MS]5 Gruppen zur Wahl

ADi.08:00–18:00Externer Ort (siehe Anmerkung)einmalig am 26.01.
BDo.08:00–18:00Externer Ort (siehe Anmerkung)einmalig am 28.01.
CFr.08:00–18:00Externer Ort (siehe Anmerkung)einmalig am 29.01.
DMi.08:00–18:00Externer Ort (siehe Anmerkung)einmalig am 27.01.
EMo.08:00–18:00Externer Ort (siehe Anmerkung)einmalig am 25.01.

Aus dem laufenden Semester, unverbindlich. Von mehreren Gruppen besucht man eine; der Stundenplan schlägt automatisch die mit den wenigsten Überschneidungen vor.

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