Design Challenge: Addressing the Climate Crisis Through Gaming Simulation

Worum geht's

In diesem Modul entwickelst Du in interdisziplinären Teams ein interaktives Planspiel zur Klimakrise, das Jugendliche und junge Erwachsene anspricht. Am Ende steht ein spielbarer Prototyp sowie Materialien, mit denen das Spiel in Schule oder Hochschule eingesetzt werden kann.

Was du danach kannst

• Zusammenhänge und Herausforderungen der Klimakrise verstehen
• Nachhaltige Handlungsoptionen entwickeln
• Kenntnis relevanter Modelle der pädagogisch-psychologischen Lehr-Lernforschung
• Lernwirksames Gamedesign anwenden
• Design-Thinking-Methoden zur Prototypentwicklung einsetzen
• Effektiv in heterogenen, interdisziplinären Teams arbeiten
• Ergebnisse an Fachpersonen, Lehrkräfte und Schüler*innen kommunizieren

Aus was das Modul besteht

• Designchallenge / ProjektarbeitZentrales Format zur Entwicklung des Planspiel-Prototyps
• GruppenarbeitInterdisziplinäre Zusammenarbeit in heterogenen Teams
• VorträgeInput von Expertinnen und Experten sowie Wissensvermittlung
• Recherchen und SelbststudiumErarbeitung fachlicher und pädagogisch-psychologischer Grundlagen
• Präsentationen und ReflexionssessionsVorbereitung und Vorstellung der Projektergebnisse, Feedback und Reflexion
• OnlinekurseErgänzende Inhalte und methodische Ressourcen

Lehrmethode

• DesignchallengeZur Förderung kreativer, praxisnaher Lösungen und Prototypentwicklung
• ProjektarbeitUmsetzung eines spielbaren Prototyps und praxisorientiertes Lernen
• GruppenarbeitFörderung interdisziplinärer Zusammenarbeit und Teamfähigkeit
• VorträgeEinführung in relevante Theorien und Erkenntnisse durch Expert*innen
• ReflexionssessionsEvaluation von Designentscheidungen und Lernprozessen