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Digital-Tandem: Generationen lernen voneinander

ED100056Electives2 ECTSGermanWintersemester/SommersemesterSchlüsselkompetenzen

This module is taught in German, so its description is only available in German.

AI-edited module sheet. Based on the TUMonline module description, edited for readability.Original in TUMonline

What it is about

In dem Modul begleitest du ältere oder mobilitätseingeschränkte Menschen als Digital-Tandempartner*in und unterstützt sie beim sicheren Umgang mit Smartphone, Tablet oder Computer. Du bereitest dich durch ein E‑Learning vor, erprobst das Gelernte über acht Wochen in praktischer Tandemarbeit und reflektierst die Erfahrungen in Gruppenterminen. Am Ende kannst du zielgruppengerechte digitale Lernangebote gestalten, lernbegleitend beraten und altersgerechte Kommunikation anwenden.

What you will be able to do

  • Bewusstsein für Bedürfnisse älterer/mobilitätseingeschränkter Menschen im digitalen Kontext
  • Erkennen digitaler Barrieren und passende Lösungsstrategien
  • Anwendung von Kommunikationsmodellen für zielgruppengerechte Ansprache
  • Gestaltung zielgruppenorientierter digitaler Lernangebote
  • Methodisch-didaktische Kompetenz in Wissensvermittlung und Lernbegleitung
  • Reflexion der eigenen Rolle und Förderung intergenerationeller Solidarität

What the module consists of

  • E‑LearningVermittlung von Grundlagen zu digitaler Teilhabe, Technikakzeptanz, Medien im Alter, Lern- und Kommunikationstheorien sowie methodisch-didaktischen Bausteinen
  • Digital-Tandem (Praxis)8‑wöchige eigenständige Begleitung einer älteren/mobilitätseingeschränkten Person per Videoanruf/Telefon/Messenger zur Anwendung des Gelernten
  • GruppenreflexionstermineAustausch und Reflexion der Erfahrungen aus E‑Learning und Tandemarbeit, moderierter Präsenz-/Onlineaustausch
  • LernportfolioDokumentation und Reflexion der Lernschritte (Umfang 4–6 Seiten)

Teaching method

  • Onlinekurs mit Texten, Videos, Audio und interaktiven ÜbungenVermittlung der theoretischen Grundlagen und Selbststudium mit Reflexionsaufgaben
  • Praxis/TandemarbeitAnwendung des Wissens in realen Unterstützungsfällen zur Kompetenzentwicklung
  • Moderierte Gruppendiskussionen/ReflexionErmöglichen von Erfahrungsaustausch, Reflexion und Vertiefung
  • LernportfolioSicherung und Transfer des Gelernten durch schriftliche Reflexion
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